Psihopatologija
Video: Zeigarnik - patopsihologiji. Dio 1/2 (audiobook)
Ko je dijete psihopatologiju?
Možda neki roditelji morali da se bave psihološki pregled njihove djece u vrtićima i školama. Po pravilu, djeca starimo je došlo do psihologa ili specijalista razvoja. U isto vrijeme, ako zdravlje djece izaziva zabrinutost roditelji mogu se preporučiti konsultacije u institucijama, gdje je uzeo dijete, najčešće, psihijatar, a onda - neurologa i abnormalne psihologije. Svrha ovog članka - da baci svjetlo na rad specijalista, i pokazati koliko je važno na sastanku s njim, ako je preporučeno. U prezentaciji, mi ćemo pratiti ideju otkrivanja problema i dijete psihopatologije predmeta, a za jasnoću, dostavit će materijal pravi kliničkih slučajeva.
U ovom članku:
- Zauzet psihopatologija?
- Patopsihologiji: dijagnoza, savjetovanje i korekcija
- Psihijatar i abnormalne psihologije: zašto dva stručnjaka?
- Psihopatologije i roditelja. Savjetovanje problem
- standarda problem. Da li je normalno i nije?
- umjesto epiloga
Zauzet psihopatologija?
Predmet takvog područja kao abnormalne psihologije - proučavanje bilo koji dostupni za analizu razvoja i mladih djeteta. Pošto se nikad ne zna šta je u osnovi određenog poremećaja, abnormalne psihologije u obzir sve moguće faktore bolesti. To može uključivati:
- • fizički i psihički razvoj;
- • protok rođenja i bolesti majke;
- • carry-forward povreda i infekcija;
- • društveno okruženje djeteta;
- • Family History (da li postoji u obitelji, osobe s mentalnim poremećajima);
- • prisutnost stresnih faktora.
Glavni zadatak abnormalne psihologije - dijagnoza djeteta sa smetnjama u razvoju, baš kao normalan dijete. Abnormalne psihologije je dužan da u potpunosti ispita mentalnoj sferi, i to:
- • percepcija;
- • memorija;
- • pažnju;
- • Thinking;
- • motivacijski sfere;
- • Karakteristike emocionalne sfere;
- • osobne karakteristike.
Rezultat ovog rada postaje stvarni osnivanje nivoa razvoja djeteta, njegova povezanost sa starošću norma: to jest, pod pretpostavkom da dijete razvija prema starosti brže ili sporije. Osim toga, abnormalne psihologije su izuzetno osjetljive na karakteristike svakog djeteta, izoluje patološki i negativne karakteristike razvoja.
Patopsihologiji: dijagnoza, savjetovanje i korekcija
Naravno, u svrhu istraživanja patopsihologicheskogo naglašavaju karakteristike svakog pojedinog djeteta, ali interes da dijete uvijek predstavlja treće strane. Stoga, prije nego psihopatologija postoji problem zajednički praktične psihologije: problem odraslih savjetovanja, u čijem interesu studiji izvršena. Oni mogu biti rođaci, njegovatelji, nastavno osoblje obrazovnih ustanova, zdravstvenih radnika, i slično ljudi.
Video: psihijatriju i patopsihologiji / Uvodno predavanje
Na primjer, ako psihopatologije radi u okviru sanatorijumu ili ambulanti, svoj zaključak mogao bi odigrati ključnu ulogu u odluci o dijagnostici i liječenju djeteta. Odnosno abnormalni psihologije biti u bliskom kontaktu sa lekar i gotovo nikakav kontakt sa roditeljima djeteta.
Ali često patopsihologiji dodijeljen kao savjetnik raznim psihološkim centrima ili klinike. Kombinacija je izuzetno teško, a često je iskaz psihologa profesionalnog: jer roditelji čekaju nije samo konstatacija da njihovo dijete je iza u mentalnom (ne mentalno!) Razvoj, i žele da čuju konkretne savjete o tome kako da pomognete svom djetetu "nadoknaditi" izgubljeno vrijeme, preporuke za socijalne adaptacije i obrazovnih izbora.
Dakle, savjetodavni rad i dijagnostika završen i čini se da to može učiniti za dijete psihopatologiju? I tu nalazimo i treći važan, ali ne i direktnu obavezu psihopatologije: korekcija defekt, ako ih ima. Dječje psihopatologije često moraju da se ponašaju kao mentori, vođe, terapeuti i logopedi vođenje popravnih nastavu za djecu. Ovo može biti individualni rad, i za grupe.
Konačni zadatak abnormalne psihologije - je prevencija nastanka poremećaja u mentalnom razvoju, zadatak koji je, nažalost, nije uzeo ni odgovarajuće mjesto u svijetu psihologije. Za prevenciju je prihvaćen educirati roditelje o razvoju i psihopatologije dijete, savjetovanje nastavnika i promovirati njihovo polje znanja. Danas je to prilično konzervativan područje djelovanja.
Psihijatar i abnormalne psihologije: zašto dva stručnjaka?
Prva važna stvar: patološkog psiholog ne djeluje i ne zamjenjuje doktor, kome može biti psihijatar ili neurolog. Naravno, ovi stručnjaci psiholozi su usko u kontaktu s psihijatrima, genetičari, neurolozi, ali psihopatologije svoje ciljeve i metode rada. Djeca psihopatologija - prvenstveno psiholog koji koristi u psihološke dijagnostike i korekcije.
To je razlog zašto je ovo područje je fokusirana na kompletnu studiju psihe i osobine djeteta, a ne na formuliranje i usavršavanje dijagnoze. Tipično, psiholozi, u principu, ne bi trebalo da i nemaju pravo da stavi službenu dijagnozu. Međutim, studija karakteristike djeteta nosi veliki značaj, jer je:
- • Neophodno je za dijagnozu materijal prebačen u liječnika;
- • Poznavanje karakteristika psihičke sfere djeteta, psiholog može formirati program korekcija za određenu dijete;
- • Ove funkcije pomažu psiholog dati "domaćinstva" savjete o interakciji s djetetom.
Na primjer, mnoge povrede ne tretiraju droga ili njihovu ulogu u liječenju izuzetno mali. To može biti mentalna retardacija, mentalnom retardacijom i tako dalje. U takvim slučajevima, to je temeljno proučavanje djeteta i pathopsychological psychocorrection defekt nositi terapeutski potencijal.
Psihopatologije i roditelja. Savjetovanje problem
U ovom dijelu dajemo nekoliko primjera praktičnog iskustva abnormalne psihologije koje se nadamo da će vam pomoći da preciznije shvate važnost studije kontakt sfere.
Tako često psihološko savjetovanje djece sa smetnjama u razvoju da ostanu na ramenima abnormalne psihologije. Dakle, samo tačnu dijagnozu i temeljno znanje o svojoj oblasti može isključiti pogrešno, pa čak i opasno preporuke. Prvi zadatak psihopatologije u okviru konsultacija - ne bacati konkretne savjete i eliminirati patoloških tok razvoja djeteta, to jest, da drže dijagnostički rad.
Komplikuje savjetovanje i faktor roditelja. Roditelji čija djeca imaju poteškoće u mentalnom ili psihičkom razvoju je vrlo ubola ovu činjenicu. Ponekad roditelji jednostavno negira, a ne mogu da se dogovore sa dijagnozom, a često i otvoreno sabotira rad psihopatologije. Mnogi roditelji specijalista zaključak je nepovjerenje, a ponekad roditelji počinju da se plaše tih "doktora". Na taj način, oni mogu nesvjesno da sakriju stvarne probleme abnormalne psihologije, pokazuje tipične pritužbe djece koja mogu predstavljati ozbiljan poremećaj. Stoga, roditelji moraju biti objektivni u odnosu na stanje djeteta, jer je prije korekcije počinje, što prije to dijete leči.
U nastavku su primjeri takvih implicitnih žalbe:
Za konsultacije pitao mladi bračni par s djevojkom od 6 godina, žaleći se o njoj pretjerane stidljivosti. Opisujemo situaciju u kojoj je ponašanje bilo zaista Žena kao stidljiv. Kao dio istraživanja, utvrđeno je patopsihologicheskogo inteligentne djevojke lag, i zbog toga zahtijeva kao zdravo dijete, mogla bi stvarno dovesti do ponašanja slična "stidljivosti".
Evo primjera:
Za konsultacije doveo dječaka od 5 godina. Roditelji su se žalili zbog manjka kontrole, pretjerane aktivnosti, eksplozivnost. Studija je pokazala abnormalnosti u razvoju, tako da je predloženo hiperaktivnost nejasnog porijekla. Skrećući pažnju na nekoliko zakrivljeni oblik lobanje, psiholog je naučila od roditelja o problemima sa zaspi, glavobolja napada dječak, visok umor. To je trebalo hydrocephalic sindrom, što je potvrdio i istraživanja neurologa. imenovan je odgovarajuće terapije, kao i za roditelje dodijeljena dodatne konsultacije sa pružanje savjeta o specifičnostima odgajanja dece.
Kao što se može vidjeti iz ovih primjera, iskusni abnormalne psihologije je u stanju kombiniranja najrazličitijih simptoma, ukazuju na prisutnost i fiziološke bolesti. To je razlog zašto je dodijeljen konsultacije moraju biti popunjena.
Istovremeno, postavlja se pitanje: a šta bi se dogodilo da u drugom slučaju patopsihologiji fali pretpostavljajući neurolog bi rekao da je dijete zdravo? Konkretno ovdje - ništa opasno, dijete će početi za liječenje psiholoških metoda.
standarda problem. Da li je normalno i nije?
Kao iu svim psihologije, pitanje patologije i norme - kamen temeljac za specijalista. Ono pitanja još uvijek nisu dobili odgovor?
- • dijete je mentalno bolestan?
- • Što je defekt u razvoju?
- • Što treba prijaviti roditeljima, i šta da se zadrži u "profesionalnu tajnu"?
- • Kakvi su izgledi korekcije prijaviti rođaka?
Kako bi se na neki način otvoriti čitaocu da ovaj problem, mi kažemo da su doktori i psiholozi, ova dva koncepta su obdarena različita značenja. Da biste to učinili, opet se okrenemo kliničkih slučajeva.
Dječak 7 godina. Riješio problem noćnog mokrenja. Patopsihologicheskih studija ne otkriva nedostatke, društven momak, razvija u granicama normale, emocionalno stabilna, dobro žele. Bolest teret, pokušavajući da ga sakrije, ali slažem se da tretman.
Iz perspektive abnormalne psihologije da dječak je potpuno zdrav sa neurolog poziciju koja mu je potrebna da se tretira i doktor, naravno, u pravu. Međutim, prava i psiholog, na kraju krajeva, u okviru svoje nadležnosti dijete nema problema.
Dječak 9 godina, i mokrenje, nalazi se u specijalnu školu. Njegovi drugovi iz razreda se rugali zbog njegove bolesti, ismijavali ga. Dovoljno brzo dijete izolovana, nismo prijatelji sa mladićem plače, pojavio govor tikovi (mucanje).
Ovdje je očigledno da pathopsychologic istraživanje je pokazalo povrede u emotivnoj sferi, povezana sa traumom. Dijete ima problem, koji zajedno imaju da se prilagodi i neurologa i psihologa. Osim toga, potrebno je da se konsultuje psihologa nastavno osoblje škole u odnosu na mentalno zdravlje, i idealno - za sprovođenje obuke sa momcima, čiji je cilj razvoj pozitivnih stavova prema djetetu.
Ali postoji i treća opcija
Opet problem mokrenje, žalba na neurologa, koji je poslao dijete da ga pregleda psihopatologiju. Zadnje pokazali oštar iscrpljenosti dijete, intelektualna oštećenja i poremećaj pažnje. Ustanovljeno je kršenje mentalni razvoj.
Video: Clinical Psychology. Dijagnostičke metode pathopsychological
Očigledno je da je liječenje mokrenje u ovom slučaju ne pomaže, potreban vam je skup psiholoških mjera usmjerenih na razvoj djeteta.
Iz ovih kratkih primera, vidimo da psihopatologije u svom radu uzima u obzir ogroman rezervoar faktora koji mogu utjecati na razvoj djeteta. U svakom slučaju, ponekad samo psihološko savjetovanje je u stanju otkriti prave uzroke bolesti, ponašanje ili akciju.
U cilju upozorenja protiv neuspjeha na ispitima abnormalne psihologije, dajemo negativne posljedice neuspjeha preporuka i ignorišu realno stanje djeteta.
A konsultacije sa neurolog majka je došla sa svojom kćerkom, konačno postoji snažna tikove. Prema njegovu majku, uzrok tikova je nedavni razvod sa ocem djevojke. Zbog ovih informacija je proslijeđena porodice psihopatologiji. Patopsihologicheskih eksperiment otkrio je kašnjenje u mentalnom razvoju, negativan stav prema drugima, napuhanim samopoštovanje i nizak intelektualni kapacitet, i više od toga - strah od majke.
Ispostavilo se da je devojka student prestižne škole, učenje loše, kod kuće kao majka stalno prati studija, to je da su jako grdi, pa čak i bolje od dijete. U ovom slučaju majka, susret sa prijateljima, stalno hvali svoje kćeri. Kasnije je došlo na vidjelo (na sastanku sa svojim ocem) da on nije odustao od porodice (po majci), i bacila ga. Kći voli, kao i ona, u velikoj mjeri propustila. ispunjavanju majka strogo zabranjuje.
Preporuke nisu prihvaćeni od strane majke. Majka je bila izuzetno protiv prelaska na običan school girl (da se smanji stres) i pustite da se sastanak sa svojim ocem. Čvrsto se tražio lijekove tretman i odbijaju da prihvate uzroka bolesti. Re-susret dogodio nakon 7 mjeseci, nakon čega je dijete pao u studiju, bilo je histerična reakcija, psihosomatskih simptoma (glavobolja, povraćanje).
Iz ovog primjera možemo vidjeti posljedice nastale namjerno neuspjeh zahtjevima patopsihologiji. Usput, majka odbila da nastavi sa terapijom sve dok dijete nije trajala nakon sloma.
Video: Zeigarnik - patopsihologiji. Dio 2/2 (audiobook)
umjesto epiloga
Teško pronaći dijete, nikad perenesshogo fiziološke bolesti u djetinjstvu. Sama razvoj organizma je vrlo teško i zahtijeva značajna sredstva organizma. Mnogi čitaoci će se kako je teško povrijediti dijete, ali to ih ne sprečavaju da se obrazovanje i karijeru. Sve dječje bolesti u prošlosti: ista stvar se događa s nekim mentalnim poremećajima. Veliki broj djece doživljavaju strah, problemi u vrtiću i školi, pokazuju neurotične reakcije i funkcionalnih poremećaja.
A ako takva kršenja ne utječu društvene aktivnosti djeteta nisu simptom drugog bolesti, oni su izleiivo i mogu ostati trajno u prošlosti. To je u definiciji liječenja i one dijelove psihe koji zahtijevaju korekcije, može pomoći dječje psihopatologije - specijalista koji zna kako izgraditi psihu djeteta u svoj kontinuirani razvoj.
Autor: vježbanje psiholog Oleg Borisov, Moskva
Na našim stranicama https://Love-mother.ru Možete pitati vaša pitanja psiholog na vaša pitanja putem komentara ispod teksta. Vi ćete dobiti odgovor na to ste naveli, e-mail i objavljen na komentare.
Stay tuned! Mi smo uvijek drago da vam dobrodošlicu na našu web stranicu !!!
- Kako odviknuti dijete grize nokte
- Elektronski zapis u vrtićima
- Šta da radim kad djeca pojavljuju mladeži?
- Patopsihologiji
- Uzroci sukoba sa roditeljima (tinejdžerskim test)
- Djeca od 1 godine do 5 godina
- O problemima škola za djecu
- Disanja kod djece
- Adenoida kod djece (simptomi upale)
- A hiperaktivno dijete - posebno hiperaktivna djeca i njihovo obrazovanje
- Šta učiniti ako dijete, napisao je u snu u noći?
- Simptomi bolesti bubrega kod djece
- Debele djece. Uzroci gojaznosti kod djece
- Cerebralne paralize u djece
- Autizam u djece: simptomi, znaci, uzroci
- Zašto dijete hrče u snu?
- Zoster kod djece. Kako i šta tretirati lišaj djeteta?
- Autizam kod djece (infantilni autizam)
- Kasni govor: pravovremena dijagnoza
- Mokrenje u dječaka: uzroci i tretman
- Može li dijete ne jede meso?