Kako razvijati memoriju i pažnju: igra razvoj, vježba

U ovom članku:

1. prvi koraci
2. u vrtiću
3. U osnovnoj školi,

prvi koraci

Možete početi sa najjednostavnijim - čitanje priče naglas. Ovo je jedan od najefikasnijih metoda obuke zvučnih i vizuelnih memorije, jednostavan način da ga naučiti da se fokusira na jedan objekt. Prilikom čitanja zanimljive knjige sa svijetlim slikama pažnje i pamćenja javlja spontano, na podsvesnom nivou.

Pročitajte vaše dijete može imati stara 1.5-2 godina. Koliko dobro dijete upamćen priču, možete ga pitati sutradan, tražeći da se pokaže slika iz knjige glavne priče heroja. Postepeno, kako dijete raste, iz njegove kratke priče je potrebno da se presele u više smisla priči.

Jedno pravilo: Knjiga ne samo da mora biti informativan, ali zanimljivo. Nema potrebe da prouči svaki dan premaz i čitati popularne nauke literaturu. Čitanje, kao i igre za razvoj memorije i pažnju djece predškolskog uzrasta treba biti uzbudljivo iz ugla djeteta, a ne mama i tata.

Razviti dobrovoljna pažnja će pomoći način promocije. Nema potrebe da učini nešto za tu svrhu. Dovoljno je malo duže odgoditi pažnju djeteta na kretanje kroz knjigu, pohvalite ga za obojene do kraja slike u bojanje, prikupljeni od kocke kuće i tako dalje. D. To je važno imati na umu da se roditeljsko pohvale je bilo napravljen prije kraja posla za razvoj pažnje je za dijete snažan poticaj za novo dostignuća.

Da biste nastavili razvoj pažnje i pamćenja, u programu doma obuke sa vrtića uzrasta potrebno je dodati edukativne igre. Mozaik, dizajner, zagonetke, bingo sa slikama, igra Logic i tako dalje. d. Preporučljivo je da ne napuštaju svoju bebu na miru sa novim igre, i učestvuju direktno u svojoj klasi. Bilo koji vježbe za razvoj pažnje, izvodi zajedno sa članovima porodice, druga djeca, predškolskog uzrasta u red da fascinantnom, zabavna igra.

u vrtiću

Postoje mnoge vježbe za obuku koncentracije i pamćenja za djecu predškolskog uzrasta. Na primjer, poznat svima: "U redu." Tapšanjem nije besmisleno, čini se da odrasle osobe. Ovo je odličan trening stabilnosti pažnje, posebno kada je u "U redu" da se igra pod različitim scenarijima.

"Spot razlika" odličan razvoj obuku pažnje kod djece predškolskog uzrasta. Suština je ovo: dijete crta bilo koja slika, doradu, crtež daje odrasla osoba i okreće. Zadatak roditelja - da manje promjene slika koju dijete treba da pronađu dobiti svoju liniju leđa. Ova uzbudljiva aktivnost doprinosi razvoju vještina koncentracije.

Slična vježba koja pomaže razvijanju koncentracije se sprovodi u obliku igre. Odrasla osoba stavlja na površini (sto, komoda, kat), nekoliko različitih figura, kocke, igračke. Pita dijete da pažljivo ih gledam i okrenu. Brzo zamijeniti ili ukloniti figurice (jedan ili dva, ne više). Okrenuo se i beba bez pomoći je pronaći i ukazati na promjene.

U osnovnoj školi,

Za dobar učinak u školi je važno ne toliko upornost i marljivost kao sposobnost da prodre i zapamtiti materijal za obuku. Ali jednostavno vježbe za razvoj pažnje u predškolske djece za učenike prvog razreda - prošla fazu. Za njih, dijete psiholozi nude više sofisticirane klase.

Nekoliko primjera:

• 1. Iznos pažnje. Odrasla osoba piše na komad niz brojeva. To pokazuje njihov student. Uklanja list u nekoliko sekundi. Dijete je broj koji će se pamtiti. Za veću efikasnost preporučuje se ponoviti ovu vježbu na razvoj pažnje u osnovnoj školi djeca 10-20. Preporučljivo je, svaki put širi popis brojeva, preurediti ih.
• 2. stabilnost pažnje. Student dati kratak tekst sa nekim stvarnim ili semantičke greške. Dijete se traži da ih nađemo sami u kratkom vremenu. Trebalo bi početi sa jednostavnim tekstovima, postepeno komplikuje zadatak.
• 3. Efektivna aktivnost na mogućnost prebacivanja pažnje - zadatak pronalaženja logičan red element jednom. To može biti broj u numeričke liste, ne ispunjavaju opšte liste imena ili slike cvijeća, životinja, svakodnevnih predmeta, i tako dalje. D.

igre na otvorenom i atletika postati odgovor na pitanje kako razviti pažnju djeteta. Praksa pokazuje da su djeca sa visokom fizičkom aktivnošću, u mogućnosti da se koncentriraju na školske i domaće zadaće mnogo bolje djecu, cijeli dan sjedi za kompjuterom ili gledanja televizije.

I možda najvažnije. Djeca ne bi trebalo biti prisiljeni da učine nešto na silu. Strpljenje, nenametljiv uključivanje u proces učenja, pohvale, ohrabrenje - to je ono što se traži od odraslih. Krici, ljutnje, kazna samo obeshrabriti želju djece da uče.