Treće godine djeteta život, rast i razvoj

ofanziva treće godine života djetetai inspiriše roditelji lažne nade za povećanje autonomije i diskreciju, čini se, odrasle djece. Ali začudo, dijete odbija da ponovo pokazati nezavisnost i diskreciju, a ponekad i na prethodnoj fazi razvoja. A ako razvoj samopouzdanja ne radi, ne brinite isplati, jer se beba razvija postupno i sve što sam doći.

Rast i fizički razvoj

U trećoj godini života beba i dalje raste. Tokom godine, dijete mogu povećati svoju težinu u prosjeku za 1-1,5 kg, i dodajte 2-3 cm u visinu. Ovi parametri su približne, jer svako dijete raste na svoj način, a ponekad glatko i ravnomjerno, do iz godine u godinu od 3-4 cm., A ponekad oštre skokova, samo treba snimiti najmanje 10 cm. Informacije o rastu djeteta u vremenu godine, kao što su takve informacije indikativan doktora, i neće biti suvišno za porodicu ..

Moja dnevna rutina

U dobi od 2 godine od svakodnevne rutine je važno. Dan i noć san bi trebalo da zauzima najmanje pola dana. U tom snu dan, ukupan iznos ne smije biti više od 2-3 sata, a noću - najmanje 10-11 sati. Stoga, period aktivnost traje 11-12 sati.

jesti režim treba strogo pridržavati, pogotovo što se radi o djeci koja imaju problema sa gastrointestinalnog trakta ili višak kilograma.

Pokret - osnova života

Za dijete, velika radost je sposobnost da se slobodno kreću, istražuju nove prostore. I dijete u dobi od dvije godine, počevši od više samopouzdanja da hoda, trči i skok, zbog poboljšane motoričke koordinacije. Međutim, s obzirom na to da tjelesne težine i dalje nejednako raspoređena na noge, oštra skretanja ili skače tijela može uzrokovati pad. Poboljšana ravnoteže i koordinacije pokreta omogućuje djetetu da imaju povjerenja da hoda uz stepenice, skok en jednu nogu drži ruku, pa čak i da šutne loptu.

Samouvjeren i kretanje ruke. U ovom uzrastu, djeca su sretni da ponovi sve radnje odraslih, i sa ozbiljnom lice: operi zube, ometati u šerpi, oprati pod, pomesti i oprati suđe. Vokabular znatno proširuje, tako da je beba već sasvim slobodno izražavaju svoje misli, a to je vrlo važno da se počne fantazirati. On se budi nezaustavljivi interes u pričama, bajkama i pričama konstanta.

Dječje strahove

Dvije godine - to je vrijeme za nastup dječjih strahova. Djelomično budi njihov nastajanju fantasy bebu. Dijete može probuditi noću, plače, u strahu da spava bez svjetla, ostane sam u sobi. Dakle, ne obraćaju pažnju na dječje strahove, u svakom slučaju, ne koristite zastrašivanje ili je bajke sa zastrašujuće čudovišta, duhovi ili Baba Yaga. U ovom trenutku, to je najbolje da se izbjeći sve nepotrebne emocije za dijete.

Video: Dijete od 1 godine i 3 mjeseca Visina i težina

U trećoj godini života može dovesti do poteškoća uspavljivanja. Dijete odbija da ode na spavanje danju i noću. Razlog može biti banalna straha od djeteta ostavljeni sami ili radoznalost. U ovom slučaju, najbolje rješenje bi bilo da legne pored, pretvarajući se da spava ili doziranja. Dete se smiri, zatvorite oči i zaspati brže. A ako je dijete probudi i krici straha noć - ne vikati na njega i grditi. Bolje su ga odvesti u krevet, da umiruju i udobnost.

Djeca od dvije godine vrlo osjetljivo osjetiti promjene u porodici, tako da u svakom slučaju to je nemoguće za dugo vremena da ih ostavi bez pažnju roditelja. U ovom slučaju, dijete može početi u znak protesta njegovo ponašanje protiv ovog "napuštanje". Duga putovanja bez dijete, takođe, treba izbjegavati, jer djeca ovog uzrasta je teško izdržati ako nema roditelja ili novo mjesto prebivališta.

Za mame koje do navršene tri godine počevši njihove karijere, to je najbolje zaposliti dadilju. U ovom slučaju, dijete s dadilja je potrebno uvesti unaprijed, po mogućnosti tako da dijete razgovarao sa medicinskom sestrom nekoliko dana prije Vašeg povratka na posao. Da biste pokrenuli dadilju da bude u vašoj blizini, osjetiti bebu blizu svoje majke u sigurnost, a novi čovjek imao interes. Za početak da ostavi dete na miru sa medicinska sestra za pola sata, a zatim na 1, 5:00, a tek na četvrtom ili petog dana poznavanja, možete ih ostaviti na miru za jedan dan. U ovom slučaju, beba treba da zna da je moja majka uvijek vrati, a ako se čeka, to je sigurno da će, po mogućnosti u isto vrijeme. A ipak, bez obzira na sve stručnost i iskustvo medicinske sestre, niko neće zamijeniti svoju majku djeteta!

Jedan česti strah djece u ovoj dobi može biti strah od "mokri u krevet". Na kraju krajeva, na dan kada je rekao da je imao velike i treba ih traži lonac. A ako je dijete i dalje kažnjen za "mokre gaćice," strah od navlaži sebi može ga progoni noću. Ako nastavite da kritikuju ili još gore da kazni dijete za ovo djelo, sve se može završiti enureza. Zbog toga straha, beba može plakati noću, tražeći lonac u svakoj prilici, ili čak i probuditi noću s vrisak. Ako takvi simptomi su uobičajeni u vašem domu - budite sigurni da se obratite lekaru.

Igre za djecu

Godišnjaka nisu baš družili i gotovo da ne igra, ali sa velikim zadovoljstvom međusobno gledati utakmicu ili drugi mogu biti daleko od igranja stariju djecu. Čak i ako uzmemo u obzir činjenicu da su dvije godine je prerano za socijalizaciju, dijete treba da bude dva ili tri puta nedeljno da vodi mali tim djece na igralištu ili u grupi razvoju, da dijete gleda druge djece i prestao da se plašite da komuniciramo. On će morati da nauče komunicirati s različitim ljudima i u dobi od dvije godine, ovaj proces treba početi polako.

Mi komuniciramo malo od svega!

Do treće godine života i do tri godine, je aktivna faza govora, koja se sastoji od više od 1500 riječi. I ovog mjeseca dijete uči ne manje od 100 riječi. I on kaže u etmo starosti brzo, gušenja riječi i fraza. I to nužno potrebno da se sluša. I slušajte pažljivo. Ovo je doba kada postoje beskrajne "Zašto?", "Zašto?", "Kako?". I za svako pitanje treba odgovoriti, a onda kako malog čovjeka da nauči sve što je u ovom velikom svijetu? Odgovarajući na pitanja, a ne zanemarujući svoju radoznalost mi pomoći da shvatimo njegovu važnost za roditelje, učiti, mislim, a može čak i analizirati nešto. Čak i ako je pitanje dobro, to je vrlo duboko u svojoj suštini, mi, odrasli, su dužni da odgovore na to, tako da je dijete bilo jasno, pristupačan i zanimljiv da se ponovo i ponovo pitati. A ako od stalnih "rebenkinyh" pitanja odbaciti, ugrožava dijete površnost i nemar u budućnosti.

U isto doba u mladić pitanja početi: "A kako se to radi", "Šta je unutra", "A gdje on / ona otišla?", "Kad si se vratio?". I sluha na ova pitanja, možete čestitati sami - dete počinje da radi samo pitanje vremena.

Samo nakon dvije godine, možete početi da pokaže rezultate svojih postupaka, priprema za pitanje: "Šta će se desiti onda?". Konkretno, "Ti ćeš pasti - boli stukneshsya". Postepeno, uz jednostavan, učimo dijete kompleksnog razmišljanja - Foresight.

Komunikacija između djeteta i njegova majka je još uvijek vrlo jaka i neraskidiva, ali raste i važnost oca.

Za predškolce odrasle - glavni izvor informacija. Da biste pronašli većina novih informacija, vještina i znanja, piskavac nesvjesno žure da steknu govor. Ne može odlagati prema starosti djeteta, ograničavajući govor njihove djece je, naprotiv, napuniti svoje vokabular, koristeći sve bogatstvo i raznolikost jezika. Za bebe govorim - je putovanje kroz zanimljiv i predivan svijet oko njih. Imenice - su nove objekte i pojave. Pridjeva - to su karakteristike objekata i pojava, oni čine svijet djeteta šarene, predivan i raznolik. Glagoli pomoći djetetu da se pokaže kretanje, a prilozi dozvoliti da usavrše, poboljšati efekte.

Video: A dijete 3 godine. Vještine, sposobnosti, govora i puno smijeha!)

Sa djetetom potrebno govoriti pismen, lijep govor. Dokazano je da je u djetinjstvu je - je jedan od faktora u razvoju inteligencije. Koja majka ne želi svoje dijete da postane inteligentan i obrazovan čovjek? Na kraju krajeva, bez obzira na to ko će biti sledeći svoju bebu, on će morati komunicirati s puno ljudi. I to je bolje da je njegov govor bio prekrasan, maštovit i ispravan.

Ne grdi mrvice, ako se prekine razgovor sa prijateljem ili prijatelj sledeće pitanje. Za njega je to prioritet. Posebno da djeca brzo zaboravljaju svoja pitanja i prebacio na nove. Naučiti dijete "ne prekida" govori da ljudi - to je budućnost.

Ako govorimo o stepenu razvoja djeteta, ona se obično vjeruje da dijete od tri godine treba da znaju i razumiju šta malo, mnogo, da razlikuje desne i lijeve strane, znam saobraćajne signalizacije. Međutim, to znanje ne dolazi sama. Sa djetetom što trebate učiniti, da razgovara, da mu da vremena, truda, i iznad svega strpljenje.

Mehanizmi memorija djeteta

Proces razvoja jezika počinje okrenuti mehanizam skladištenja govora slike, pesme, zabava. Zapošljava mehanizme memorije, mehanizama pažnju. Za razvoj memorije i istovremeno brigu o djetetu je pročitao svoje kratke pesme, u pratnji jednostavne pokrete. Kasnije, beba se može tražiti da reprodukuje vidio i čuo, prvo sa svojom majkom, a onda sebe. I sve korake svakako ohrabruju. Takva nastava ne opterećuju dijete i majka da pomogne naučiti dijete da skrene pažnju.

Dvogodišnje dijete brzo i prisilno sjeća čuo, video. Njegovo pamćenje je u stanju da reprodukuje događaje koji su se desili ranije, ali kad - on vam neće reći. Prerano da se vide vremenski specifičnosti. Isto se može suditi po tome koliko brzo i precizno dijete reproducira situacije svakodnevnog porodičnog života, kopiranje akcije voljene, prijatelje - razgovor na telefon, hranjenje lutku, čišćenje kuće, itd

Kako pokriti cijeli višeslojan svijet?

Do treće godine života, djeca su već svjesni da predmeti mogu biti slična ili mogu biti različiti jedni od drugih. Oskudna otkrivanje svojstva svakog objekta, njegove karakteristike i atribute. Postepeno on akumulira sve više i više informacija o osobinama različite stvari. Na primjer, on zna da su kruh i jabuke - je jestiv stvari, iako su različiti, a knjiga - nije jestiva.

Učenje identificirati razlike i sličnosti između stvari i istovremeno ih mentalno klasificirati u skladu sa svojstvima, mali priprema za jedan od najznačajnijih otkrića u svom razvoju - formiranje pojmova. I naravno, formiranje pojmova i zajedničkih simptoma je nemoguće bez razvoja govora. Dijete počinje da se formira za sebe grupu predmeta, kombinirajući različite karakteristike, ali slične nekretnine, i obrnuto.

Uz misao-formirane koncepte, beba može biti u igri za korištenje mišljenje o njegovu sliku, a ne prava stvar. Tu i tamo je jedinstveni proces kao fantazija, u kojoj dijete uči da se igra "make-vjerujem". Na primjer, kada je beba zamjenjuje kašiku štap, hrani lutku. Osim toga, djeca ovog uzrasta razvijati sjećanje na stvari koje se ne nazire. Ovdje je uključena i razvoj proces razmišljanja. Kroz ovaj mehanizam, uz prekid igre, djeca mogu ponovo vratiti u igru, kao da se nije zaustavio. Za dijete je to veliki korak naprijed, jer takvo ponašanje pokazuje vještine planiranja, vremena rada, memorije i prošlost.

Djece mlađe od dvije godine razmišljanja "ručno" osyazaya, osjećaj da direktno vidi. Oni pokušavaju svijetu "po ukusu, na dodir", uz pomoć svih pet čula: vid, sluh, dodir i miris. Ali mogućnost koncentracije i dalje nizak. Deca u tom uzrastu brzo rastrojen, tako da je fokus za dugo vremena dijete i dalje ne može. I ne treba mu još, jer za takve mrvice je važniji proces, a ne rezultat. Ali to je dobro, jer Abstracting s vremena na vrijeme o svojim aktivnostima, djeca se sele iz jednog procesa učenja na sljedeći, pogledajte više zanimljivih stvari, uče veća pojava i objektima.

To je u ovom dobu je bolje da inicira formiranje osjećaj vremena i prostora, naučiti dijete da se kasnije vođeni u koncepte kao što su ujutro, navečer, jučer, danas, na početku, a zatim.

Istražite svijet - dodir, dodir, okus, miris, oblik. Do milion puta u jednom danu za mjerenje prostora stana ili sobu sa svojim koracima. Ponekad, strah i skrivanje iza robustan roditelja leđa, ili široke suknje moje majke. To je ono što je dijete zauzet treće godine života. I to je najvažnija lekcija života, jer je to prvi koraci malog čovjeka u velikom životu! I mi želimo vaše dijete čvrstog hoda, novi i zanimljiv znanja, vještina i obuke, i nema straha!

Član koje lokacije se provjerava za sebe!