Djeca sa abnormalnim razvojem

U ovom članku:

1. razvoj deficita - što je to?
2. Uzroci kvarova vida i sluha
3. klinička slika
4. Sekundarna (mentalni) poremećaji
5. rezime

razvoj deficita - što je to?

Nenormalan razvoj djeteta po vrsti nedostatak direktno povezane sa primarnim patologiju pojedinih sistema tijela: govor, vid, mišićno-koštanog, sluh. Osim toga, utjecaj na razvoj i individualnih karakteristika imaju Somatogenic bolesti (bolesti srca, astme, određene endokrine bolesti).

Najupečatljivije i često preduvjet za nenormalan razvoj djeteta je kršenje senzornim ili motornih područja, u odnosu na koje se odvija psihički dizontogeneza. Veliko iskustvo domaćih defektologije nam omogućava da u potpunosti opisati abnormalni razvoj djeteta, a posebno u vezi sa sluhom ili poremećaja vida. Za početak, javljaju i primarne (senzorne) patologija.

Uzroci kvarova vida i sluha

Logično, poremećaji u vizuelni i audio sistem povezan sa bilo egzogeni (stranih) ili endogene (interni) faktora. Vanjski uzroci fizički neuspjeh su:

• infekcija u majke nosi fetus (Posebno opasno rubeole, gripa, malih boginja u prvim mjesecima trudnoće);
• kongenitalne bolesti kao što su sifilis i toksoplazmoza;

Kao što vidimo, ove bolesti mogu utjecati na fetation - to jest, govorimo o prenatalnom periodu. Postanatalnye infekcija koje mogu dovesti do slabljenja ili gubitka sluha:

• zaušnjaci;
• malih boginja;
• šarlah.

Veliki utjecaj na senzorne sistemi imaju meningitis i meningoencefalitis, koji smo posvetili nekoliko članaka ranije. A najčešći uzrok gubitka kod djece sluha - ovaj otitis.

Genetski faktori sluha

Istovremeno, ne možemo reći da je nenormalan razvoj djeteta - to je samo posljedica bilo koje bolesti. Nedavno, sve više i češće objavljivanje, koja je aktivno raspravlja o ulozi genetski faktori odgovorni za naslijedila patologije. Na primjer, sada oko 50% od ukupnog gubitka sluha i gluhoća definiše kao nasljedne.

Otkriveno je da gluhoća koja se javlja čak i nakon infektivnih epizoda u mnogim slučajevima u vezi sa nasljednim "spremnost" da gluhoće. Živo kao što gluhoća manifestuje kada medicinske intervencije: prijem određenih lijekova dovodi do gubitka sluha. Genetski s obzirom na slabost sluha ih čini slab prije upotrebe određenih vrsta antibiotika.

faktori

Isti obrazac također ima u odnosu na vidnom polju. Egzogeni faktori patologija prenatalnog otnesom sljedećih razloga:

• tuberkuloze;
• toksoplazmoza;
• virusne bolesti;
• sifilis;
• metaboličkih poremećaja;
• Fetalni trovanja alkoholom;
• intoksikacija različitih droga (hormoni, hipnotici).

To je ujedno i uzrok slabosti dijete može biti i težak rad, njihove patologije. Od postnatalne razlozi najčešće su:

• infekcija (akutne i hronične struja);
• ponekad - meningitis;
• rjeđe - tumora na mozgu.

Udjela u nasljedstvo genetskih abnormalnosti ne više od 17%.

klinička slika

Veliki studije rezervoar u ruskom defektologije moguće identificirati kliničke i psihološke strukture defekata. Prije svega, to uključuje razne podatke na glavnom defekt:

• vrijeme nastanka;
• težine (gravitacije);
• modaliteta (uho / oko).

i njen odnos sa srednjom (već psihološki) defekata. Možda je najvažniji parametar ovdje je ozbiljnost patologije čulnih organa.

Na primjer, abnormalni razvoj djeteta sa slušnim neizraženi slabost omogućava nezavisno formiranje govora, ali govor djeteta će se naći karakteristične osobine:

• zamagljen artikulacije;
• loše odvajanje bezvučnih i zvučnih zvukove;
• oštećenom modulacija glasa;
• mješavina tvrdih i mekih zvukova, zviždanje a šištanje;
• Niske govor zaliha;
• agrammatism;
• pogrešne upotrebe riječi koje su slične u zvuku situaciji ili upotrebu.

Ukupno gluhoća dovodi do toga da je nenormalan razvoj djeteta izražava, prije svega, potpunu tupost. To je propisano da se glupo se pokazuje u odsustvu posebno organizovala obuku.

Slična situacija se nalazi u anomalija razvoj djece sa slabim vidom. Na primjer, karakteristike percepcije slabovidne djece se svode na (su primarni defekti):

• sporosti percepcije i priznanja;
• uski kut gledanja;
• Van fokusa i zamagljen vid;
• okaljati boje;
• ponekad - distorzije objekata granica.

Kao u slučaju djelimičnog gubitka sluha, parcijalne sljepilo ostavlja veliki potencijal za razvoj i prilagođavanje djeteta od ukupnih sljepilo.

Sekundarna (mentalni) poremećaji

Sekundarnih poremećaja - derivati ​​osnovnih nedostataka - uzrokovati abnormalan razvoj djeteta i direktno ovisi o vremenu pojavljivanja i snage primarne defekt. Odlike mentalni razvoj slijepih i gluhe djece ovisi o funkciji slabljenja urođeno, da li stečena u ranoj dobi, ili vida i sluha su izgubili u kasnijim fazama razvoja.

Na primjer, urođene i prvi rezultati gubitka sluha u bruto nerazvijenost govora, ponekad - na mutavost. Zbog rani gubitak vida (i dijelom - ročište) vestibularnog sistema usporava razvoj, što dovodi do sporijeg razvoja dvonoštva (prva revolucija u stomaku, puzanje, sjedi sa i bez podrške, prvi koraci) i prostorne orijentacije.

Ako se gubitak sluha je došlo nakon što je tri godine prekretnica, dijete locomotorics osnovi sačuvan, ali ipak je malo iskrivljen. Ovaj period je već vrijeme da se oblikuje izraz govora i smanjeni vokabular i gramatički pogrešan govor gotovo neprimjetan.

Sluha je u periodu od škole koju dijete već gramatički uokviren, postoje samo nekoliko nedostatke:

• nejasan artikulacije;
• zapanjujući zvučnih suglasnika;
• ponekad - konfuzije zvukova.

Sličan obrazac se nalaze u određivanju gubitak vremena. Nenormalan razvoj djeteta s urođenim sljepilo leži u činjenici da dijete ne bilo kakve vizualne reprezentacije (iskustvo). To dovodi do kašnjenje u razvoju vertikalne držanje, formiranje straha od prostora i novih stvari. Sve ovo ukazuje na usporavanje u razvoju prostornu orijentaciju i razvoj svrsishodne aktivnosti.

U prvom slijepa funkciju djecu (u svrhu namijenjen) Akcija sa stvarima i slobodnom manipulacija predmeta se pojaviti tek nakon dvije godine. Nedostatak razvoja prostora dovodi do značajnog usporavanja u razvoju šema njegovo tijelo i nerazvijenost dvonožni lokomotornog.

Ambliopije do najniže viziju i dalje izaziva određeni nerazvijenost psihomotorne. Revealed sporost u činu shvati, gotovo se ne razlikuju suptilne pokrete, stupor ponekad praćen i predmet u ruci, barem - stereotipne pokrete ruku i glave.

I vrlo različite traje razvoj djeteta, koji je izgubio vid u kasnijem periodu. Sa bogatim iskustvom u predmet, dijete se razvija u principu zadržavajući tempo razvoja motora sfere, manipulacija objektima. To ne utječe na nenormalan razvoj djeteta u evoluciji razmišljanja - se formiraju nove koncepte i ideje, u principu, lako.

U isto vrijeme ne možemo odbaciti individualnih karakteristika djeteta, kako bi se predvidjeti njegov razvoj. Postoje težina:

• posebno inteligencija;
• emocionalne i voljne sfere;
• ličnosti djeteta, u principu;

Najvažniji ulogu porodice reakcija na osobine djeteta, kao i vrijeme počela specijalističke obuke.

rezime

Da zaključimo, hajde da dajemo podršku taksonomiju oštećenja vida i sluha, uzimajući u obzir vrijeme nastanka bolesti i defekta snaga:

• gluhoća:

-rannyaya-
-kasno;

• slaboslyshanie:

-sa dubokim defekt rechi-
-s djelomičnim očuvanje govora;

• neuspjeh:

-ukupno slepota-
-djelomično vidyaschie-
-vidom.

Ozbiljnost sekundarnih povreda dovodi do specifičnosti formiranja "treći" mentalne procese, emocionalne karakteristike i promjene u cjelini. To je o emocionalnim promjenama, uticaj kulturnu pozadinu na primarnoj karakteristike defekt i ličnosti djece s oštećenjem sluha i vida, mi Mi smo razgovarati u budućnosti člancima.

Završetka nekoliko negativnih komentar, autor obraća pažnju da sva djeca, čak i sa teškim defektima - posebno djece. I to je od ozbiljna spremnost da se bave problemom djeteta u porodici ovisi o uspjehu dijete ili teen. Nenormalan razvoj djeteta - funkcija koja ne isključuje normalan život i skoro potpuno uključivanje u društveni život djeteta. Obitelji, spreman da se bori protiv bolesti i specijalističku obuku djeteta - to je ključ za uspješno naknadu defekata.

Autor: vježbanje psiholog Oleg Borisov, Moskva

Na našim stranicama https://Love-mother.ru Možete pitati vaša pitanja psiholog na vaša pitanja putem komentara ispod teksta. Vi ćete dobiti odgovor na to ste naveli, e-mail i objavljen na komentare.
Stay tuned! Mi smo uvijek drago da vam dobrodošlicu na našu web stranicu !!!