Poteškoće u podizanju djeteta

U ovom članku:

1. hroničnog nedostatka uspjeha
2. Vuna-okupljanje
3. negativan smišljenost
4. Verbiage (verbalizmu)
5. lazy dijete

hroničnog nedostatka uspjeha

Često se dešava da otežano adaptacija student u obrazovnim organizacijama usko isprepletena s negativne ocjene majki i očeva škole u cjelini, kao i dostignuća njihovog djeteta.

• Prvo, to je anksioznost roditelja djeteta, negativne misli i instalaciju na činjenicu da će njihovo dijete biti teško u školi zidovima. Panike da će učenik razboli često.
• Drugo, to je nada djeteta iz ugla samo dobre ocjene, visoke rezultate u asimilacije informacija.

U takvim slučajevima, roditelji su aktivno pokazuju svoju ljutnju na dijete da je to nešto ne može naučiti. U početnoj fazi učenja lokaciju roditelja da njihova djeca varira. A dijete koje je lako naučiti, dosta bavi i uči obuka na poslu se smatra dobar učenik. I teškoće koje su često neizbježne negativne stavove roditelja (i verbalno, a ne verbalno).

Vidjevši negativne ocjene od mame i tate, učenik osjeća kompleks inferiornosti. Moguće je primjetiti porast anksioznosti, i kao posljedica toga, promjene i poremećaj kognitivnih aktivnosti. To dovodi do neuspjeha, što dodatno razvija osjećaj straha koji nastavlja da ometaju aktivnosti djeteta.

Učenik uči teže materijal za obuku, vještine smanjuje, a u svom dnevniku vijoriti trojke i dvojke koji nisu zadovoljni sa roditeljima, i tako u krug. student stiče status hroničan nedostatak uspjeha.

Vuna-okupljanje

Je dijete u učionici, ali u isto vrijeme odsutan. On je radio kroz zadatak, podaci nastavnik, ne hvatanje suštinu svojih podanika. On se povlači u sebe, on postaje zasebna. Ovo se ne odnosi na povećane smetnje u učionici. Najčešće, ova deca ne dobijaju adekvatnu pažnju, brigu, poštovanje i briga u porodici, od drugih odraslih osoba. Oni se mogu naći u disfunkcionalnih porodica.

negativan smišljenost

Takva djeca zahtijevaju kritičnu potrebu da dobije pažnju od roditelja i nastavnika. Ovdje ponašanje učenika pati, a ne loš studija. Student može da krši disciplinu u razredu kao lekcija, i na odmoru. Najviše zlonamjerne odmazda za učenik - nedostatak pažnje. Bilo koji drugi oblici represije od strane odraslih koristi za pranje mozga, za dijete će automatski biti ohrabrujuće. Pravu vrijednost ovog studenta - pažnju, samo ako je to bilo.

Verbiage (verbalizmu)

Ova djeca stepen razvoja govora je dovoljno visok, ali postoji kašnjenje razmišljanja. Verbalizmu suradnik sa specifičnostima razvoja razmišljanja i kognitivnih procesa. Ona se formira u školu. Kada verbiage kreativno razmišljanje zaostaje. iza ostaci razvijati logično, apstraktno, praktična razmišljanja.

Roditelji ne pridaju važnost za razvoj ovih aktivnosti, ali radije nastojati da razvoj jezika vještina. Predivan glas i jasne odgovore na pitanja uzburkala odrasle, visoko procjenu djeteta.

Čim dijete postaje učenik, ispostavilo se da je teško riješiti probleme. Svaka aktivnost koja zahtijeva kreativno razmišljanje, i daje se s poteškoćama. Ne shvatajući, roditelji krivi učitelji ili dijete (izazivanje to nesigurnost, anksioznost, nezadovoljstvo ispoljavati svoje studije).

Dijete se potiskuje aktivnost učenja, postoji strah od nastavnika, škola, roditelji, i to je pravi put da se hronični nedostatak uspjeha. U tim slučajevima, dijete mora razviti kreativno razmišljanje: da bi privukli slike, izgraditi improvizovane, oblikovati, stvoriti detalji odaju.

lazy dijete

Razlog može biti:

1. Smanjila kamatne kognitivnih aktivnosti;
2. Izbjegavanje loše situacije, motivacija kvara, to jest, student ne želi da ispuni zadatak učitelja, jer je sumnja u rezultat i siguran sam da nakon što je loš znak, on se nije pohvalio, i da će biti ljut;
3. Ukupno sporost zbog prirode temperamenta. Učenik pokušava u dobroj vjeri, ali je usporen, a roditelji misle da je dijete "previše lijeni na posao." Žele ga prilagoditi, oni postaju razdražljivi, nezadovoljni svojim studijama, a dijete misli da je loš i ne treba. Postoji bojazan da krši kognitivne aktivnosti;

Najmanje vjerojatno lijenost manifestira u izvornom smislu, razmaženo kada dijete želi da radi samo ono što vam je potrebno samo njemu.