Kako i što određuje psihološku spremnost djeteta u školu

Išao u školu, dijete počinje novi život fazi. I on mora biti dobro pripremljeni za ovo.

Video: Psihološki spremnost djeteta u školu

On dobija novi status - "učenik", i to mu daje ne samo nova prava, ali i odgovornosti.

Glavne aspekte koncepta psihološke spremnosti djeteta u školu

Psihološki spremnost - mjera koja daje priliku da se prognoza uspjeh učenja djeteta.

Psihološki spremnosti djece za školu uključuje:

• Prisustvo motivaciju za učenje u školi.
• Sposobnost da kontroliše ponašanje djeteta
• spremnost djeteta za nove oblike interakcije s odraslima.
• Nezavisnost.
• Sposobnost da slijedite upute i upute nastavnika.
• Prisustvo kognitivnih interesa.
• Razvoj dobar nivo govora.
• Komunikacijske vještine s drugom djecom.
• Sposobnost za navigaciju u vremenu i prostoru.
• spremnost djeteta je od ključne važnosti za sebe i svoje sposobnosti, akcije, sposobnost da prihvati kritiku izvana.

Također je potrebno uzeti u obzir da li će dijete biti u mogućnosti da ostanu neko vrijeme bez svojih roditelja.

Metode za određivanje spremnosti škola

Postoji mnogo testova koji omogućavaju da se utvrdi stupanj psihološke spremnosti djeteta da uči.

Video: Psihološki spremnost djeteta u školu. Parenting. Mama je škola

Da bi se utvrdila psihološku spremnost test sproveo stupanj razvoja fine testova motorike za utvrđivanje sposobnosti za rad bez ometanja određeno vrijeme, testovi koji određuju psihosocijalne zrelosti. Testiranje može biti u obliku pitanja, crtanje ili grafički diktat.

Dijagnoza psihološke spremnosti djeteta u školu vrši se kada je dijete u dobrom raspoloženju, i nalazi se u komunikaciji.

Među ispitivanja, postoje kojom roditelji bez pomoći psihologa će biti u mogućnosti da se utvrdi stupanj psihološke spremnosti svoje dijete, gledajući ga i odgovaranje na neka pitanja.