Mašta
mašta - mentalna imovinu za stvaranje slike u umu. Svi procesi koji se javljaju na slikama, pod nazivom maštu. Mašta kao mentalni proces sposobnost prostorne vizualizacije, od kojih se može kretati, tražiti rješenje problema bez direktne intervencije akciju. Ovaj proces je vrlo značajan, posebno u slučajevima kada je teško ili nepraktično da sprovede neophodne praktične akcije, ili je jednostavno neprikladno.
Ovaj proces pokazuje čovjek na svijetu na višem mentalnom nivou. Najpopularniji definicija mašte - mentalni proces, čija je suština je stvaranje novih i jedinstvene slike, kroz obradu doživljava pojmove materijala koji je došao sa prethodnim iskustvom. Također, vidi se kao fenomen i kao sposobnost za rad kao poseban predmet. Ovaj proces ima kompleksnu funkcionalnu strukturu tako Vygotskii je definiran kao psihološkog sistema.
Funkcija snimanja svojstven čovjeku, a ima određenu vrijednost u određenom profesionalnom djelatnošću. Pre prihvatanja za obavljanje određene aktivnosti, on zamišlja kakav volje za ovu temu i mentalno stvara niz akcija. Stoga, osoba unaprijed gradi sliku budućnosti rezultat objekta ili na kraju aktivnosti. Razvoj kreativnih ideja igra veliku ulogu u kreativnim profesijama. Zahvaljujući svojoj razvoj kreativnih sposobnosti ljudi zarađuju mnogo novca.
Video: MAŠTA PROTIV noćna mora - Hide and Seek
Postoji nekoliko tipova mašte: aktivni (slučajna), pasivne (nevoljne), ponovo je kreativan.
Imagination u psihologiji
Mašta je proces znanja o svijetu. Vanjskim svijetom čini utisnuti u podsvijesti čovjeka. Kroz ovaj čovjek je mogao sjetiti starih i nedavne događaje, programiranje, predstavljaju budućnost. Često ovaj proces je sposobnost da zamisli misli nedostaje stavke zadržati svoj imidž, manipulira to na umu. Ponekad se meša sa percepcije, ali stvarno su dva različita mentalni proces.
Maštu ima sposobnost da stvori slike na osnovu memorije, a ne na informacije o vanjskom svijetu. To je manje stvaran, jer je to sastavni fantazije i snove. Čak i pragmatičan, skeptični, dosadno prisutnih maštu. Čovjek koji je potpuno izgubio tu funkciju pričvrstite nezamislivo. Ponašanje tih ljudi upravljaju svojim principima, logika, činjenice, oni uvijek rade sve po pravilima. Ali reći da oni imaju potpuno ne kreativno razmišljanje ili oni nikada ne bi palo na, to je vrlo pogrešno. To je samo ove vrste ljudi, gdje ovi procesi nisu dobro razvijene ili ne koriste ili ne mogu koristiti. Često takvi ljudi imaju tipičan monoton život koji se ponavlja svaki dan isti, a oni se ponašaju prema određenom algoritmu, pod pretpostavkom da više nemaju vremena. Takvi ljudi, u stvari, jako mi je žao, jer je njihov život je dosadan, oni ne koriste te sposobnosti koje su im date po prirodi. Kreativnu maštu ljudi koji stvaraju individualne, unduplicated pojedinaca.
Mašta kao mentalni proces ima određene karakteristike koje pomažu osobi da postane poseban.
kognitivne funkcije sadržane u širi horizonte čovjeka, djeteta znanje, dizajn ljudskog ponašanja u neizvjesnom stanju, vođeni nagađanja i razmatranja.
predviđanje funkcije To ukazuje na to da svojstva mašte pomaže osobi da zamislite krajnji rezultat kada nepotpune akciju. Upravo je ta funkcija doprinosi formiranju ljudi imaju snove i snove.
razumijevanje funkcije pojavljuje u ljudskom performanse pretpostaviti da osoba prolazi, ono što ga je emocija preplavljeni, osjećaje iskusili. Slično kao i funkcije države empatije, kada je čovek u stanju da prodre u svijet druge i shvatiti šta da je stalo.
funkcija zaštite To ukazuje na to da predviđanje budućih događaja, razmišljanja tokom radnje i posljedice tih radnji, osoba može spriječiti probleme, kako bi se zaštitili od potencijalnih problema.
self-razvojnu funkciju Je prikazan u sposobnost osobe da maštamo, izmišljaju i stvaranja.
memorija funkcija izražena u sposobnosti osobe za pamćenje događaja iz prošlosti, ponovo u umu okvire prošlosti. Čuva se u obliku slika i ideja.
Gore navedene funkcije nisu uvijek izražene u potpunosti u svim ljudima. Svaka ličnost dominira određenu funkciju, što često određuje prirode i ljudskog ponašanja. Razumjeti kako stvoriti slike i ideje, potrebno je ući u trag glavnih načina njihovog nastanka. Svaki put - kompleks mentalni proces multi-level.
aglutinacija - je stvaranje nerealnih, potpuno nov, nevjerojatan objekte ili pojave koje se pojavljuju pod utjecajem svojstva i izgled postojećeg objekta, evaluaciju i analizira osobine koje osoba stvara objekt slično. To je, tu je i originalni objekat na osnovu kojih prototip. Ova tehnika je vrlo popularan u stvaranju bajki ili mitova.
Video: Vrste mašte - Maria Falikman
naglasak - je proces fiksiranje na jednom dominantna karakteristika izabran u nekim objekt (osoba, objekata, aktivnosti, manifestacije) i njegove preterivanje. Naglasak se često koristi u svojim djelima, umjetnicima u stvaranju crtanih filmova i karikatura.
kucanje - je proces branje glavne karakteristike nekoliko objekata, kao i stvaranje ove slike, potpuno nov, ali ima malo svakog od njih. Uz takav način su izmišljeni likovi, likovi.
Sve navedeno metoda snimanja se intenzivno koristi u psihologiji, umjetnosti, čak i nauke. Na primjer, u medicini, stvaranje novih lijekova na osnovu postojećih. Također, modernim aparatima, elektronike, gadgeta, izuma razvijen na osnovu već postojećih znanja šeme, teorije i vještine. Prikuplja ih iz najvažnije informacije, proces je, naučnici dobiti potpuno novi proizvod. Ako ljudi nisu imali mašte, čovječanstvo ne može biti napretka u svim oblastima i aktivnostima.
Mašta kao psihološki proces uključuje stvaranje nove slike, na osnovu dostupnih postojeće iskustvo. Ideje očituje u slike u umu čovjeka još nije počeo da se realizuje, ne postoji, ali postoji mogućnost da se mogu staviti u praksu u budućnosti. Ovaj proces se zasniva na reformulaciju informacija i iskustava subjekta. Što više stvari izgledaju čudno i kompleksa, više aktivira proces mašte. Ovaj proces ima veliki značaj u profesionalnim aktivnostima te osobe. Također, vrlo je učinak na osjećaje i emocije, i igra važnu ulogu u razvoju ličnosti.
Kreativnost i maštovitost radnog procesa omogućuje pojedincu da uređuju i upravljaju svoje aktivnosti, kao i da kontrolišu svoje govor, emocije, pažnju i memoriju. To pomaže u stvaranju i koristiti slike stvarnosti. To poboljšava psihološko stanje osobe u cilju sprječavanja stresa i depresije. Uz pomoć mašte pojedinac u stanju da planiraju svoje buduće aktivnosti u umu manipulacije slike. Mašta i individualnost su kriteriji za procjenu talenta i sposobnosti osobe, što je važno na radnom mjestu.
Čovjek odražava stvarnost na okoliš uglavnom maštovit način. Slika - ne-statički fenomen, on ima sposobnost da se stalno mijenjati. Ovaj proces ima dinamičan odnos sa objektima stvarnosti. Dakle, mašta - ovo nije apstrakcija, ali konkretan proces povezan sa stvarnim mentalnu aktivnost subjekta. Ova aktivnost je po samoj svojoj prirodi i dinamičan.
Mašta je proces ljudskog samospoznaje, otkrivanje njihovih sposobnosti, drugim ljudima i svijetu oko nas, događaje. Ovaj poseban oblik ljudske psihe, koji zauzima prostor između percepcije, memorije i procesa razmišljanja. Prostorna sposobnost vizualizacije i mašte nadopunjuju, mašta je njegova osnova i pruža priliku da se pokaže snalažljivost u nepoznatim situacijama, pronaći rješenje za problem, a ne primjenom nikakva akcija.
vrste mašte
Ovaj proces je kompleksan mentalni proces je i nekoliko vrsta. Što se tiče aspekata procesa izdanja: nevoljne, dobrovoljna, ponovno, kreativan, i snove.
Video: Test mašte || Mentalism tajne
nevoljnih mašte poznat i kao pasivni. To je najlakši, a to je da se stvori i kombiniranjem ideje, njihove komponente na nov način, kada osoba nema direktnu namjeru da to učini, kada je um je slaba, a kontrolu nad malim ideje.
pasivni mašte zajednički kod male djece. Čini se najčešće kada je osoba u pospano, pola u snu, kada se slike pojavljuju same od sebe (tako proizvoljno), neke promjene u drugim, oni su povezani, uzeti najviše nestvarno oblika i vrsta.
Ne samo u pospanom efekt je maštu, a to se očituje u budnom stanju. Nije uvijek nove ideje javljaju kada osoba namjerno usmjerava svoju svest u stvaranju. Karakteristika stvorene slike imaju svoje varijabilnost rezultat nestabilnosti trag mozga pobude i njihova jednostavnost interkonekcije sa susjednim pobude procese u mozgu centrima. Budući da uzbude put nije fiksna, ovim mašta postaje tako lako. Posebno je lako za djecu, u kojima je, osim toga, ne postoji kritičko razmišljanje, koja djeluje kao mehanizam filtriranja kod odraslih, tako da dijete ponekad daje najviše nerealno nafantazirovat slika. sticanje samo iskustvo i formiranje kritičkog stava, postepeno dovede u red je nenamjerna mašte i usmjerava svijest, tako da se formira namjerno aktivna na more.
proizvoljno mašte, poznat i kao aktivni, je namjerno konstrukcija reprezentacija, odnosno zadatka u određenoj aktivnosti. Aktivna mašta se razvija kada djeca počinju da igraju ulogu (doktor, prodavac, nastavnika). Kada pokušaju da pokažu svoju ulogu, što je moguće tačnije moraju da napregne mozak, tako da su uključeni maštu. Dalji razvoj ovog procesa javlja kada osoba počinje da djeluje samostalno, pokazuju inicijativu i kreativne napore u procesu rada, što zahtijeva jasne i precizne predstave objekta koji se generira iz poslovanja i koji moraju biti ispunjeni.
Video: 28 Imagination
aktivna imaginacija najočitiji u kreativnom aktivnost čovjeka. U ovom procesu, osoba predstavlja zadatak, što je polazište za razvoj procesa mašte. Budući da je proizvod ove aktivnosti - to je umjetnost, mašta je pod kontrolom zahtjeve koji proizlaze iz specifičnosti umjetnosti.
Rekreira izgled ovog procesa leži u činjenici da je osoba mora stvoriti sliku predmeta, koji nikada nisu vidjeli, na osnovu definitivnog opisa.
reproduktivnog mašte na psihološke strukture pretvaranjem vtorosignalnogo stimulans u perevosignalny slike.
Reproduktivna mašta obuhvaća koji stvaraju ono što već postoji i kako ona postoji. To nije odvojen od stvarnosti, kao da od njega malo dalje, maštu neće biti u skladu s ciljevima znanja - da proširi opseg ljudskog znanja, čime će živopisne opise slika.
Reproduktivna mašta pomaže osobi da se prenose na druge zemlje, u prostoru, da vidi istorijskih događaja i stvari koje on nikada nije u svom životu nikada ranije nije video, ali se rekonstrukcija može zamisliti. Ovaj proces omogućuje ljudima čitanje umjetničkih djela da ponovo sliku, događaja i likova u mojoj glavi.
stvaralačku maštu također rangiran kao aktivni mašta, to je uključen u stvaranje novih slika u kreativne aktivnosti, umjetnosti, znanosti i tehničke djelatnosti. Kompozitori, pisci, umjetnici su pribjegli takav proces za prikaz slike života u svojoj umjetnosti. Oni stvaraju umjetničke slike koje odražavaju život kroz najiskrenije, a ne fotografski kopiranjem događaje života. Ove slike također odražavaju ličnost kreativne ličnosti, njegov pristup životu, art stilu.
Creative mašta se koristi u istraživačkim aktivnostima, koje se ne mogu tretirati kao običan mehanički poznavanje fenomena. Izgradnja hipoteza - je kreativni proces, koji se potom potvrđuje i praksa.
Postoji još jedna vrsta pogled procesa - to je san, kao predstavljanje željene budućnosti. To stvara smislen način, za razliku od nenamjerne snove. Čovjek svjesno usmjerava svoje misli o formiranju željenih ciljeva, planiranje strategije za postizanje tih ciljeva, a njihova utjelovljenje u stvarnom životu.
sanjarenje To može biti korisno, ali štetno previše. Kada je san zabrane, nestvarno, neživotno, slabi volju čovjeka, smanjuje njegovu aktivnost i usporava mentalni razvoj. Takvi snovi su prazne, besmislene, zovu se snovi. Kada je san povezan sa stvarnošću, i potencijalno pravi, pomaže osobi da mobilizira, ujediniti napore i sredstva za postizanje cilja. Ovaj san podsticaj akcije i brzog razvoja najbolje osobine pojedinca.
Maštu i kreativnost
Kreativnost - je proces stvaranja fundamentalno novih ili poboljšanih metoda za rješavanje zadataka i problema. Postaje jasno da maštu i kreativni proces je vrlo povezani.
Mašta je ovdje definiran kao transformacije ideje o stvarnosti i rad na toj osnovi, nove slike. Radi svaki put, kada osoba misli o određenoj temi ili pojave, pa čak ni pridruže s njim u direktnom kontaktu. Zahvaljujući stvaralačku maštu, transformacija ove reprezentacije.
Kreativno razmišljanje i mašte ima svoje specifičnosti. Uz ovaj proces moguće je da se stvori potpuno novi i jedinstven zastupljenost na osnovu svoje ideje i misli subjekta, koji izražavaju individualnost stvaraoca. To može biti dobrovoljna i nevoljne. Što više kreativne ideje ili tendenciju da se utvrdi pri rođenju, ali isto tako mogu razviti.
Razvoj kreativnih mašte se odvija u tri faze. Na terenu se nalazi kreativne ideje. Tvorac svesti prvi put pojavljuje fuzzy sliku, originalna ideja, koja se može proizvoljno stvorio, bez namjerne ideje razmišljanja. Druga faza uključuje njegovanje plan. Čovjek odražava na ideji implementacije strategije u stvarnost, misli će to popraviti. Treća faza kompletira njegovanje ideje i stavio ga u praksi.
Razvoj kreativnih mašte se vrši u tranziciji iz nevoljne dobrovoljnog, koju ponovno kreativni. Tokom djetinjstva i adolescencije, kreativni mašta ima karakteristične crte, posebno je njegova magija, fantastičan presude o svijetu i nedostatak kritična komponenta razmišljanja i racionalnosti. U periodu od mladih prolazi kroz složene promjene u tijelu, odnosno, u umu kao dobro. Proizvedena objektivnost percepcija postaje kritična. Racionalnost percepcija se pojavi malo kasnije, kada osoba postaje odrasla osoba. Odrasla osoba mozak počinje da kontroliše maštu, često previše kritičan i praktične procese slabi fantazija, previše gužve njihovo značenje, od njih neke nepotrebne stvari, informacije.
Postoje određene metode kreativnog razmišljanja. Najpraktičnija metoda je čitati literaturu i pregled znanstvenih filmova, širi opseg njihovog znanja, učenje iz različitih područja života, pohranjuju i analiziraju informacije. U ovom slučaju, postoji veliki broj materijala za kreativne procese.
Zamislite imaginarni objekata, probijanje obavljaju razne manipulacije s njima. Na primjer, zamislite mora, čuti zvuk zapljuskuju talasi, osjetiti dah mora svježine, zamislite ulaska u vodu, da se osjećaju njegova temperatura i tako dalje. Ili još jedan primjer, zamislite kruške. Zamislite svoj oblik, veličina, boja. Omogućiti taktilna percepcija, zamislite nju, kada je ona u ruci, da oseti njegovu površinu, aromu. Možete mentalno odgrize komad to, zamislite okus.
Da je mašta bila proizvoljna, a iznad njega je potrebno raditi kroz redovne vježbe. Da bi učinak bio još veći potrebe da tražite inspiraciju, tražiti pomoć od prijatelja, pitati o svojim idejama. Isprobajte grupa radi na stvaranju ideja, ponekad rezultati su vrlo jedinstveni, a osoba postaje aktivan kada je proces mašte, između ostalog, kreativnih pojedinaca.
razvoj mašte
Razvoj razmišljanja - je svrsishodan proces, čiji je glavni cilj je razvoj sjaj i efektivnosti, originalnost i dubina, kao i produktivnost imaginarnih slika. U svom razvoju, mašte kao mentalni proces, podređena je istim zakonima kao i drugi razvojni transformaciju mentalne procese.
Mašta preschooler se razvija vrlo brzo, što je prikazano u dva oblika: a ideja proizvoda i svoju strategiju implementacije. Također mašte preschooler nosi, pored kognitivnih i intelektualnih funkcija, pa čak i afektivno-zaštitne, koja se izražava u slaboj zaštiti ličnost djeteta iz prestroga psihičke napetosti. Kognitivne funkcije pomaže da se bolje vidi svijet, za interakciju s njima, za rješavanje zadataka.
Razvoj mašte kod djece Ima zavisnost sliku proces objektivizacije akciju. Tokom ovog procesa, dijete pokušava manipulirati slike stvorio ih, mijenjati ih, da se poboljša, to jest, da preuzme kontrolu. Ali planiranje mašta još nije u poziciji sličan sposobnost da proizvede četiri ili pet godina.
Afektivni razvoj mašte kod djece se javlja u dobi od 2,5-4 ili 5 godina. Negativna iskustva djece simbolično prikazuju u likove, dakle, dijete počinje zamisliti situaciju u kojoj se ukloni opasnost. Nakon toga dolazi sposobnost za ublažavanje emocionalnog stresa, uz pomoć mehanizma projekcije, kada negativne osobine koje zaista u dijete počne da se pripisati drugim subjektima.
Razvoj mašte kod djece od šest ili sedam godina, dostigavši nivo na kojem mnoga djeca su naučili da se predstave i zamisliti život u svijetu za sebe.
Razvoj mašte odvija u toku ontogeneze osobe pod utjecajem iskustva života, koji pohranjuje nagomilanih zaliha ideja, kao materijal za stvaranje nove slike. Razvoj ovog procesa je usko povezan sa ličnosti pojedinca, njegovo obrazovanje i ostatak mentalne procese, i stepen njihovog razvoja (mišljenja, pamćenja, će). To je vrlo teško odrediti starosna granica koje karakteriziraju dinamiku mašte. U istoriji postoje slučajevi ranog razvoja mašte. Mozart komponovao svoj prvi glazbu kada je imao četiri godine. Ali u ovom razvoju postoji mana. Čak i ako se razvoj mašte je kasno, to neće značiti da je nedovoljno razvijena u zrelim godinama. A dobro poznati primjer ovog razvoja je primjer Einstein, koji u djetinjstvu nisu razlikuju uvelike maštovit, ali s vremenom je razvio i postao njegov svjetski poznati genij.
U formiranju mašte se dodjeljuju određene obrasce, iako je teško da se odredi fazama svog razvoja. Budući da se mogu javiti pojedinačno u svakoj osobi. Prva manifestacija procesa mašte je vrlo vezani za proces percepcije. Pa dajte primjere na djecu jer su proces razvoja da postane efikasnija i sjajnije. Djeca koja su šest godina nisu u stanju da se fokusiraju na samo priča ili bajka kada odrasli pročitati na njih, oni su stalno ometaju, spava, oni se prebacili na druge aktivnosti, ali oni vole da čuju dugo priča o sebi. Beba voli čuti priče o sebi, svojim iskustvima, kao što se jasno zamisliti ono što je rečeno u pričama. Odnos percepcije i mašte se posmatra na sljedećim nivoima razvoja. To je uočljivo kada je beba u igri pretvara svoje utiske, mijenja stvari na umu da su prethodno primili. Na primjer, kutija u igri postaje dom, sto prestaje pećine. Prve slike djeteta uvijek imaju vezu sa svojim aktivnostima. Dijete utjelovljuje uspostavljen i redizajniran u sliku aktivnosti, čak i ako ove aktivnosti - to je igra.
Razvoj ovog procesa također ima vezu sa starošću djeteta, u kojem je potrebno posjedovanje govora. Sa novim formiranje djeteta je u stanju da se u mašti kao specifične slike, kao i više apstraktne reprezentacije. To omogućava djetetu da prebacivanje iz predstavljanja slike na aktivnost i izražavanje tih slika uz pomoć govora.
Kada je govor dijete majstora, svoje iskustvo proširuje, razvija više pažnje, što daje djetetu priliku s manje žara izdvojiti zasebne elemente objekata koji se vide dijete kao nezavisno i da oni rade češće u svom podnesku. Sinteza se odvija sa značajnim iskrivljavanje stvarnosti. Nemaju potrebno iskustvo i dovoljan nivo razvoja kritičkog mišljenja, dijete još uvijek nije u stanju stvoriti sliku koja bi bila prilično blizu realnosti. Dijete se pojavljuje nenamjerne pojavu slika i ideja. Takve slike se često formiraju u skladu sa situacijom u kojoj je on nazvao.
U narednoj fazi mašte dopunjen je aktivni oblik i postaje proizvoljna. Takve aktivne oblike ovog procesa su se pojavili u vezi sa aktivnim inicijativu svih odraslih uključenih u razvoj djeteta. Na primjer, ako odrasli (roditelji, vaspitači, nastavnici) traže od djeteta da uradi neku akciju, nacrtati nešto, da položi, da prikažu su ga pozivaju na akciju, čime se aktivira maštu. Da bi se to da je tražio odrasla osoba, dijete, prvo morate stvoriti u umu sliku onoga što bi trebalo izaći na kraj. Ovaj proces je već proizvoljno, jer je dijete u stanju da ga kontroliše. Nešto kasnije, on počinje da koristi proizvoljne maštu bez učešća odraslih. Ovaj pomak u razvoju mašte je u naravi igre djeteta, koja je sve više fokusiran i priča. Objekti koji okružuju dijete već teško za njega podsticaja za materijalno rad, i postati materijala u utjelovljenje mašte.
Kada je dijete bliže do pet godina, on počinje da gradi, crtaju, kombinirati stvari prema njegovom planu. Još jedan upečatljiv pomak u procesu imaginacije evidentan u školskom uzrastu. Doprinosi ovo doživljava informacije, potreba da se asimilira materijal za obuku. Da bi se sa svojih drugova, dijete mora aktivirati svoju maštu, što doprinosi napretku razvoja vještina u obradi očitani slika na slike mašte.
- Mentalna retardacija u djece
- Mentacije
- Razvoj razmišljanja kod djece
- Percepcija
- Apercepcija
- Internalizacije
- Pojam komunikacije
- Aglutinacija
- Imitacija
- Anticipacija
- Osobine temperamenta
- Oblike misli
- Senzibilizaciju
- Ekstraverzije
- Percepcija
- Samopoznavanje
- Uvid
- Udruženje
- Dijete i njegova mašta
- Zašto ne možeš pogledati u ogledalo noću?
- Mentalna retardacija