Pojam komunikacije

Pojam komunikacije označava kompleksan i višeslojan interakcija procesa komunikacije između pojedinaca, koji ovisi o mnogim faktorima. Efikasnost komunikacije je efikasan, neefikasan ili potpuno neefikasna. Komunikacija može biti različitih vrsta, oblika i ima specifične metode i tehnike. Bilo kakvu komunikaciju usko međusobno povezane i karakteriše neodvojiva od drugih.

Video: Efektivna struktura komunikacije u procesu komunikacije Dio 6

Da bi bili efikasni, komunikacija se mora poštovati tri obavezne kriterije. Prvi kriterij komunikacijske interakcije ukazuje na to da najmanje dvije osobe treba da učestvuju u dijalogu. Drugim riječima, svaka interakcija komunikacije ukazuje na predmet, prenošenje informacija i odredište. Drugi neophodan uslov je postojanje zajedničkog predmet ili temu. Treći uslov je potreba za zajednicu (istovjetnost) sistema jezika, koji je u vlasništvu dva entiteta komunikacije.

Pojam i vrste komunikacije

Koncept komunikacije u psihologiji se odnosi na oblik aktivnosti sprovedene među pojedincima koji su ravnopravni partneri u komunikacije dovodi do pojave mentalne interakcije.

Koncept komunikacija podrazumijeva razmjenu poruka, percepcija i razumijevanje drugovi u razgovoru jedni s drugima. Komunikacija predmeti su ljudi. Iako je komunikacija i karakteristika svih živih bića, ali samo na individualnom nivou, proces komunikacije je svestan, tj koji se odnose na govor i neverbalne radnje. Predmet, prenošenje informacija se zove komunikator, i prima se zove primaoca.

U komunikativna interakcija može razlikovati niz aspekata: suština, zadatak znači. Suština komunikacije leži u činjenicama da kada se prenose međuljudske kontakte iz jednog živog bića druge. Takve informacije mogu prenositi informacije o emocionalnom raspoloženju, uslovi spoljne sredine.

komunikacija je zadatak da odgovori na pitanje - koja je svrha stvorenje dođe u proces komunikacije. Takvi ciljevi mogu biti prilično različiti i je alat za ispunjavanje socio-kulturni, kreativni, kognitivni, estetske, moralne i druge potrebe.

Komunikacija alati su metode enkripcije, prevođenje, konverzije i dekodiranje poruka koje se prenose u komunikaciji interakcijama jedna od druge stvaranje. Enkripcija poruka - tzv prijem podataka. Informacije se prenose između pojedinaca putem govora, čula i drugi znak sistemima, pisanje, tehničko pisanje i mehanizme za snimanje.

Za komunikaciju interakcije uključuju ove vrste komunikacije, kao što su terapeutski, interpersonalne, direktne i indirektne, grupa i međugrupnih, masa, intimno i kriminogene, povjerenje i sukoba, poslovne i privatne, ne-nasilan.

Koncept pedagoške komunikacije

Pod pedagoške komunikacije podrazumijevaju specifične međuljudskih odnosa nastavnika i studenata koji posreduje unos znanja i ličnog razvoja putem obrazovnih aktivnosti.

Koncept komunikacije u psihologiji predstavlja kao međusobno usmjerena akata subjekata pedagoških aktivnosti, shvatio kultni alata na raspolaganju kako bi se značajno transformisati kvalitetama, države, akcije i osobne sadržaja jedinice partnerima. Komunikativna interakcija je neodvojiv element nastavnih aktivnosti, jer je nemoguće postići navedenih ciljeva studija i obrazovnog procesa je komunikacija.

Ključna uloga nastave komunikacije leži u prevodu socijalne kompetencije i stručnih informacija, znanja i iskustva nastavnika pripravnika subjekata. U isto vrijeme je i na razmjeni osobno značenje, koji ima odnos sa proučavao pojave, predmeti, i predmeta opšte životne sredine.

Pored informacija funkciju pedagoške komunikacije, izolirana i drugi, kao što je kontakt, motivacijske i emotivne.

Kontakt funkcija uključuje i uspostavljanje odnosa kao uslov bilateralnih spremnosti da prima i emituje informacija iz oblasti obrazovanja, održavanje koherentnosti u obliku stalnog međusobnog smjera orijentacije.

Poticaj funkcija je da stimuliše aktivnost pojedinačnog studenta, koji je prosljeđuje na obavljanje potrebnih aktivnosti obuke.

Emotivne funkcije se prikazuje na motivaciju kod učenika potrebno emocionalno iskustvo - tzv razmjena emocija, kao i promjene kroz svoju Osobna iskustva i osjećaje.

Najveća vrednost pedagoške komunikacije smatra se ličnost učitelja, nastavnika i studenata su pojedinci.

Koncept komunikacije etike

Da bi se shvatilo što se podrazumijeva pod pojmom "etika komunikacije", potrebno je uzeti u obzir odvojeno osnovne pojmove "komunikacija" i "etika".

Komunikativna interakcija u užem smislu - je interakcija pojedinaca kroz verbalne i neverbalne komunikacijske alate. Ali etika je disciplina koja se bavi morala i etike. Dakle, etika komunikacije je etički, moralne i etičke vrijednosti analize komunikacije, njegove karakteristike (vrline i poroke), i tehnike. Takva analiza prožima raznolikost fenomena komunikacije. Istovremeno komunikacije etike komentari i procjenjuje proceduralne strane komunikacija, odnosno ispituje umetnost komunikacije, na osnovu moralnih i etičkih praksi i vrijednosti i moralne smjernice.

etika komunikacije u užem smislu je skup određenih praktične metode, pravila i propisa (uglavnom moralne) komunikacije. Pokriva proučavanje problema u komunikaciji, kako u pogledu materije i iz perspektive pravilno.

Etika komunikativni interakcija je dizajniran ne samo da istraži proces dijaloga sa konceptima položaja, ali i naučiti komunikaciji, utječu na procese pravi komunikacija kroz stvaranje novih regulatornih elemenata. To je dizajniran za obavljanje različitih funkcija. Među tim funkcijama izdvojiti sintezu i imperativ formiranja. Prva funkcija je sintetizirati moralno iskustvo u oblasti komunikacije, drugi - tvrdi izbor humanističkih vrijednosti i moralne orijentacije i opravdava potrebu da ih prati.

komunikacija etika uči kako pravilno se uključe u komunikativan odnosa, a kako da ne komunicira. Svrha etika nije znanje u opštem smislu, i akcije, ponašanje. I etika treba naučiti da postane vrlina.

Koncept dijaloga i komunikacije u smislu etike - je usaditi kulturu govora i individualne moralne norme ponašanja, vrline i vrijednosti orijentacije, koji su prihvaćeni u određenom društvu ili zbog nacionalnosti, prebivališta. Koncept govorne komunikacije u etici se odnosi na proces uspostavljanja i međugradskim kulturne ciljano, direktne ili indirektne kontakt između pojedinaca pomoću jezika sistema.

Koncept i funkcija komunikacije

Koncept verbalne komunikacije se danas smatra određenim specifičnim aspektima života. Komunikacija igra ključnu ulogu kao jedan od uvjeta pod kojima je manifestacija i objavljivanje najbolje osobine ličnosti, obrazovanje i razvoj svoje svijesti, formiranje identitet. Refleksiruya, donosi analizu odnosu na okolne društvu vlastite osobe, u komunikaciji sa drugima, pojedinac identificira potrebu za samo-poboljšanje, koji se provodi u toku samoobrazovanja.

Izdvojiti osnovne komunikacije funkcije: emotivnim, razumijevanje funkcija, koordinacija, podsticaj, funkcija odnosa i uticaja.

Emotivne funkcije vidi u uzbude sagovornika potrebnih emocionalne raspoloženja, kao i transformaciju svoja iskustva s njim.

Informacije - pokriva razmjenu podataka, ideologija, brojeva, planovi, i druga rješenja.

Kontaktirajte nas - manifestira u formiranju kontakata kao obostrana spremnost za stjecanje i prijenos informacija, održavanje interakcije u obliku održivog međusobne orijentacije.

razumijevanje funkcija uključuje odgovarajući percepcija, razumijevanje suštine komunikacije i međusobnog razumijevanja namjera, ciljevi, namjere, emocije, stavove.

funkcija koordinacije se pokazao u obostrano orijentiran pravac, koordinaciju i harmonije akcija i ponašanja u procesu zajedničke saradnje.

Incentive - izražena u stimulaciji aktivnost sagovornika kako bi mu dao upute o izvršenju pojedinih radnji.

Funkcija uspostavljanja odnosa izražava se u razumijevanje i fiksiranje svoj lični stav u sistemu igranja uloga, poslovne, statusnim i drugim odnosima društvenih grupa u kojoj interakciji subjekta.

Funkcija utjecaj se očituje u transformaciji stav, ponašanje, status, osobnost i osjećaj sagovornik formacija.

Kultura komunikacije - koncept

Da bi se shvatilo što se podrazumijeva pod pojmom "kulturi komuniciranja" treba uzeti u obzir odvojeno osnovne pojmove "komunikacija" i "kulture".

Komunikativni proces koji spaja ljude, zove se komunikacija. Kultura u općem smislu riječi znači obrazovanja, formiranje ličnosti. Ovo ljudske interakcije u raznim oblicima, koji pokriva lični samoizražavanje i samospoznaje, akumulacija sama čovjeka i društva u cjelini iskustvo.

Kulture komunikacije se zove neobičan skup pravila, normi kojih se treba pridržavati svaki čovjek samopoštovanja. Indikator nivoa obrazovanja i kulture je upravo poštivanje ovih pravila i norme ponašanja. Na kraju krajeva, bez kulture je nemoguće u potpunosti interakciju sa društvom u razvijenim i civilizovana zemlja, nemoguće je provesti uspješnog poslovanja i da se uspješno uspostaviti poslovne kontakte.

Sa razvojem govora, što je prilika da se emituje suština različitosti i proizvedene u toku komunikacije. Kao priliku da se obogate način i sredstva komunikacije aspekata.

Kasnijeg razvoja komunikativne interakcije mogu biti predstavljeni kao postepeno akumulacija komunikacije ljudske kulture. Ova akumulacija prvenstveno javlja na osnovu odraz, samoregulacija i povratne informacije.

Visoko osoba sa psihološkim položaj razlikuje od manje razvijenih osoba ne samo ispoljava svoju potrebu za komunikaciju s različitim ljudima, ali i bogat sadržaj, višestruke ciljeve i veliki izbor alata za komunikaciju. Također je nesporno i komunikacijske kulture dijaloga sa aktivnostima kao interakcija komunikaciju i aktivnost čini nerazdvojni integritet. Na kraju krajeva, ne može biti bez drugog.

Koncept i struktura komunikacije

Čovječanstvo jednostavno ne mogu da se izvrši potpunu i efektivnu zajedničke aktivnosti bez uspostavljanja kontakta između pojedinaca, to uključen i društvo u cjelini. Isto tako, aktivnost je nemoguće bez uspostavljanja adekvatnog nivoa međusobnog razumijevanja između aktera.

Koncept komunikacija i komunikacija danas je prilično složen i višeslojan proces formiranja i razvoja međusobnih kontakata između pojedinaca, koja je zbog "rođenje" potreba zajedničkih aktivnosti i sadrži razmjenu podataka, razvoj koherentne strategije aktivnosti, prijem i razumijevanje druge osobe.

Komunikativna interakcija je verbalno, odnosno, verbalne i neverbalne, odnosno, non-govor. Verbalni sistema jezik predstavljen i neverbalne - mimikrije, razne pokrete, pantomime, tijelo položaj interakcije i drugi.

Komunikacija sadrži tri nivoa: unutar i između ličnih, društvenih. Intrapersonalni komunikacija su izražene u mentalnom komunikaciji sa vlastitim "I" pojedinca. Ovaj nivo se javlja kad se predmet izrade planova, ocrtava ciljeve i zadatke, razviti strategije, priprema za interakciju sa društvom. Interpersonalne komunikacije, odnosno, označavaju komunikacija između najmanje dvije osobe. Javno - uključiti komunikacija subjekta sa velikim društvene grupe.

Postoje tri važna aspekta komunikacije između subjekata - su, odnosno, komunikativni, interaktivne i perceptivne.